Oleh : Cahyadi Takariawan
Maafkan saya jika judul di atas tampak
terlalu kasar dan vulgar. Kalimat itu terinspirasi oleh sebuah diskusi dengan
kader-kader dakwah dari Kulonprogo, yang menyatakan bahwa saat ini perangkat
tarbiyah sudah sangat canggih, namun justru terkesan menyulitkan dan tidak
praktis. Berbeda dengan zaman dulu saat para murabbi belum mengenal berbagai
sistem dan perangkat dalam manhaj tarbiyah, justru sangat PD membina dan
menghasilkan kader handal. Mengapa sekarang justru banyak yang tidak PD
membina, padahal perangkat sudah sangat lengkap?
Pada era sebelum tahun 2000, apalagi
sebelum tahun 1990, para murabbi dengan sangat percaya diri melakukan rekrutmen
dan melakukan pembinaan dengan berbekal sedikit materi tarbiyah. Daurah Murabbi
pada masa itu hanya berisi transfer materi alias talaqi madah. Tidak
menggunakan banyak perangkat yang canggih, sejak dari perangkat lunak berupa
manhaj maupun perangkat keras seperti teknologi. Semua serba sederhana, serba
terbatas dari segi fasilitas, namun ternyata sangat optimal dari segi hasil.
Waktu itu kita duduk melingkar di masjid
atau pesantren, atau duduk di ruang tamu seorang kader yang disulap menjadi
tempat daurah. Lesehan, dengan tikar yang sudah lapuk dan bolong di sana sini.
Para muwajih menyampaikan talaqi madah secara ringkas, dengan menggunakan
sarana papan tulis serta kapur putih untuk catat mencatat. Kemudian kita makan
dengan nasi bungkus yang sangat sederhana, atau makan bersama dalam satu wadah
besar. Suasana kebersamaan sangat kuat, dengan semangat yang juga sangat kuat.
Sepulang dari daurah, semua peserta
langsung menyampaikan madah yang didapatkan kepada para mutarabi di
kelompok-kelompok binaan. Sepulang dari daurah kita merasa semangat dan bisa
meneruskan kepada binaan, seperti yang kita dapatkan dari muwajih di daurah
murabbi.
Kita sekarang belajar “teknologi tarbiyah”,
sejak dari visi, misi, tujuan, metodologi, sarana, evaluasi, promosi tarbawi,
penugasan dan lain sebagainya. Sangat sistematis, lengkap dan utuh menyeluruh.
Bahkan mendapatkan materi tentang micro-teaching, retorika, public speaking,
dinamika kelompok, teamwork, dan materi penunjang lainnya. Sepertinya sudah
sangat komplit dan utuh, tidak ada yang tidak tersentuh dan tersampaikan.
Kita daurah di ruang nyaman ber-AC, duduk
di kursi, tidak lagi lesehan. Kita menggunakan LCD, dan semua madah boleh
dicopy di flasdisk atau bahkan dikirim melalui email ke setiap peserta. Kita
makan dengan menu yang lebih layak, tidak lagi nasi bungkus. Para peserta dari
jauh datang dengan sarana pesawat serta tidur di hotel. Mereka juga membawa
laptop, serta smartphone untuk kemudahan komunikasi. Sudah sangat mendukung
fasilitas yang kita dapatkan. Namun ‘tiba-tiba’ kita dikejutkan dengan keluhan
kesulitan merekrut dan membina......
Adakah Pelajaran Tarbiyah dari si Bob?
Belum lama Indonesia kehilangan salah
seorang pengusaha nyentrik namun sukses, Bob Sadino. Kita mengenal “ajaran” Bob
Sadino adalah tentang filosofi ‘goblok’. Dalam buku “Belajar Goblok dari Bob
Sadino”, Bob menyatakan bahwa orang sekolahan diajari tahu, sedangkan orang
jalanan diajarkan bisa. Orang bisa, tentu berada beberapa langkah di depan
orang yang hanya tahu. Lebih parah lagi, orang sekolahan biasanya hanya tahu
dan belum tentu mengerti, sehingga dalam melangkah banyak ragu-ragu. Takut
begini, takut begitu, karena terlalu banyak rambu.
Sementara itu, orang yang besar di jalanan
hanya mengajarkan satu hal : lakukan saja! Tidak ada teori yang rumit dan
pikiran yang negatif atau penuh kekhawatiran. Kata Bob, orang yang pintar di
jalanan berani melawan ketakutan yang biasanya membisikan teror, “bagaimana
nanti kalau gagal,” atau “jangan-jangan nanti bangkrut,” dan lain-lain. Orang
jalanan menjadi pintar dan bisa karena melakukan atau menjalankan secara
langsung. Mengalami benturan masalah, menghadapi problematika riil yang harus
dicari jalan keluarnya secara praktis. Itu yang membuat mereka bisa.
Itu sebabnya Bob sering menyatakan, kalau
anak kuliahan dengan IPK di atas 3, itu tanda calon karyawan, bukan calon bos.
Teori perkuliahan saja tidak cukup membuat seseorang sukses dan menjadi bos.
Diperlukan ilmu jalanan, praktek langsung, bergulat dengan medan kenyataan. Itu
yang menempa seseorang menjadi bisa, dan pada akhirnya bisa sukses dalam usaha.
Ternyata Bob Sadino memang memulai bisnis
dari jalanan, bukan dari sekolahan. Dia memulai dengan berjualan telur, daging
ayam, sayur-mayur dan buah-buahan. Dia tidak menghadapi segala masalah dengan
senjata teori, melainkan dengan praktek langsung. Bob juga mempunyai cara unik
dalam melakukan pengawasan, yaitu dengan cara ikut bekerja bersama para
karyawannya. Bahkan Bob betah seharian ikut melakukan pekerjaan karyawan.
Bob tidak segan bergaul dengan para
karyawan mulai dari top level sampai pegawai paling rendah seperti tukang sapu
atau office boy. Ia memosisikan diri seperti rekan kerja, teman, sahabat atau
bahkan keluarga. Dengan cara seperti ini, semua karyawan menjadi nyaman dengan
dirinya, dan pada saat yang sama ia bisa mengawasi serta mengontrol pekerjaan
karyawan.
Bagaimana Menjadi Murabbi Goblok?
Sangat tidak tepat istilah ini, tidak perlu
dikembangkan lagi. Intinya kita perlu menjadi murabbi yang berpikir simpel,
langsung praktek, tidak takut gagal, tidak takut salah, belajar dari kesalahan membina,
mau akrab menemani mutarabi, serta menyampaikan hal yang bisa disampaikan.
1. Berpikir simpel
Jangan terlalu rumit memandang proses
tarbiyah. Merasa belum menguasai manhaj, merasa belum menguasai ilmu alat,
merasa belum menguasai mawad tarbiyah, sehingga akhirnya tidak membina. Itu
karena terlalu rumit cara memandang tarbiyah. Simpel saja, tarbiyah itu aktivitas bersama
antara murabbi dengan mutarabbi untuk menghantarkan mereka menuju muwashafat
tarbiyahnya.
Tanpa metode yang rumit, tanpa materi yang
sulit, bahkan hanya dengan mengobrol santai saja, tarbiyah bisa berjalan.
Lakukan saja, mulai saja, membina saja. Membina itu simpel kok...
2. Langsung praktek
Tidak perlu berkutat dengan banyaknya
teori. “Saya belum mengerti bagaimana cara mengevaluasi mutarabi”, itu tidak
masalah. Nanti saja dipelajari. Sekarang langsung praktek, langsung membina
saja. Tidak perlu IP tinggi dalam tarbiyah, cukup kemauan belajar dan semangat
melakukan pembinaan.
Jika menunggu sampai menguasai semua hal
dalam “teori tarbiyah”, maka akan membuat tidak segera memulai praktek membina.
Akhirnya hanya menjadi peserta daurah murabbi abadi, menguasai banyak teori,
namun tidak mau praktek. Sudahlah, langsung praktek saja dengan segala
keterbatasan dan kekurangan yang pasti masih kita miliki.
3. Tidak takut gagal membina
Gagal membina itu wajar saja. Banyak
murabbi pernah mengalami. Kita tidak perlu takut gagal, takut membubarkan
kelompok binaan, takut gagal menjadikan mutarabi menjadi kader yang handal.
Sudahlah, mulai saja, lakukan saja, tidak perlu takut gagal atau bubar di
tengah jalan.
Ketakutan membina justru menjadi momok yang
membuat tidak melakukan pembinaan. Padahal ketakutan itu justru akan terjawab
dengan praktek melakukan pembinaan secara langsung. Kalau tidak praktek,
bagaimana bisa mengetahui akan gagal atau berhasil?
4. Belajar dari kegagalan membina
Bahkan ketika kita gagal membina, atau
binaan bubar di tengah jalan, itu bisa memberi pelajaran penting tentang
faktor-faktor kegagalan dan keberhasilan tarbiyah. Bukan mendapatkan ilmu lewat
teori kuliah, tetapi mendapatkan ilmu dari praktek langsung di lapangan. Gagal
pun ada pelajaran yang penting bagi pembentukan karakter murabbi dan kemampuan
membina.
Lakukan pembinaan, jika bubar, lakukan
rekrutmen lagi, lalu dibina lagi dalam satu kelompok pembinaan. Jika kelompok
kedua ini bubar lagi, rekrut kelompok berikutnya dan langsung dibina lagi,
begitu seterusnya. Jangan takut gagal membina.
5. Tidak takut salah
Setelah mengerti sangat banyak hal renik
dari “teori tarbiyah”, kadang memunculkan ketakutan jangan-jangan tidak bisa
sesuai dengan teori. Jangan-jangan cara saya membina tidak standar sebagaimana
tuntutan manhaj. Ketakutan itu justru memberatkan diri sendiri. Setelah
mengikuti daurah murabbi yang menjelaskan “teori tarbiyah”, segera praktek dan
menjalankan program pembinaan. Tidak perlu takut salah, takut tidak sesuai
teori, dan seterusnya.
Tarbiyah itu proses, bukan sekali jadi.
Maka yang penting mulai saja. Jika ada yang kurang dalam sentuhannya, bisa dipoles
sembari proses berjalan.
6. Mau akrab menemani mutarabi
Mutarabi kita sekaligus bisa menjadi
pengingat dan motivasi bagi kita. Lakukan pendekatan dari hati ke hati, mau
duduk akrab dengan mereka, tidak berjarak, mengobrol, bercanda, dan lain sebagainya.
Itu akan membuat kedekatan murabbi dengan mutarabbi semakin baik, dan akan
membuat proses tarbiyah semakin efektif.
Berakrab dengan mutarabi juga sekaligus
kontrol terhadap kondisi mereka. Murabbi bisa mengetahui situasi pemikiran dan
jiwa mereka dalam berinteraksi dengan tarbiyah selama ini.
7. Sampaikan apa yang bisa disampaikan
Nanti sore jadwal mengisi halaqah
tarbawiyah? Jangan stres. Sampaikan saja apa yang bisa anda sampaikan. Mungkin
berupa kisah, cerita, atau mengulas berita, atau menyampaikan satu madah
tarbiyah, atau memberikan tugas mutarabi untuk membaca buku tertentu dan
menyampaikannya di forum, atau apa saja yang anda bisa. Jangan terbebani dengan
pikiran “tidak punya sesuatu untuk disampaikan”.
Anda bisa menyampaikan apa saja, termasuk
cerita kejadian yang anda alami bersama keluarga. Itu bisa memancing diskusi
menarik untuk diambil pelajaran pentingnya.
Bagaimana ada komentar ?
Tidak ada komentar:
Posting Komentar